Osnovna škola "Primorski Dolac"
PROJEKTI
|
NAZIV AKTIVNOSTI: |
ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM: PROJEKT PROTIV BOLESTI OVISNOSTI |
|
RAZRED: |
7. i 8. r. |
|
NOSITELJI AKTIVNOSTI: |
Psihologinja, učitelj biologije/kemije, vjeroučitelj, liječnik, razrednici |
|
CILJEVI AKTIVNOSTI |
Upoznati roditelje s problematikom ovisnosti Upoznati roditelje s utjecajem njihova odgoja na razvoj ovisnosti te poticati odgovorno roditeljstvo Upoznati učenike sa što većim brojem informacija o psihičkim i fizičkim štetnostima i posljedicama konzumacije droga Smanjiti interes za uzimanje ovisničkih sredstava Pomoći im u stvaranju pozitivne slike o sebi i izgradnji pozitivnih stilova življenja Očuvanje psihičkog i fizičkog zdravlja učenika Očuvanje obitelji |
|
NAMJENA AKTIVNOSTI |
7. i 8. r. |
|
NAČIN REALIZACIJE |
Radionice i predavanja za učenike Radionice i predavanja za roditelje Teme u redovnoj nastavi u sklopu satova biologije, kemije i vjeronauka Posjet komuni «Cenacolo» |
|
VRIJEME REALIZACIJE |
Tijekom školske godine |
|
TROŠKOVNIK |
Troškovi za plakate, kopiranje anketa i nabavku drugog radnog materijala Troškovi putovanja za posjet komuni |
|
NAČIN VREDNOVANJA |
Provedba anketa prije i poslije realizacije programa Smanjen broj konzumacije ovisničkih sredstava |
|
KORIŠTENJE REZULTATA VREDNOVANJA |
Kao pomoć u daljnjem odgojno-obrazovnom radu |
|
NAZIV AKTIVNOSTI |
PROJEKT-MEĐUNARODNI DAN DJECE
|
|
RAZRED
|
Svi razredi
|
|
NOSITELJI AKTIVNOSTI
|
psiholog, knjižničar, razrednici, učitelji,
Vijeće učenika
|
|
CILJEVI AKTIVNOSTI
|
Raditi na osvješćivanju važnosti Konvencije o pravima djeteta
Osigurati svakom djetetu zaštitu, jednakost, zdravlje, obrazovanje i osjećaj sigurnosti u školi
Upoznati učenike sa svim problemima i uvjetima života u kojima žive djeca diljem svijeta
Razviti kod učenika osjećaj empatije za probleme djece te ukazati na važnost zajedničkog djelovanja u suzbijanju nekih od tih problema
Razviti osjećaj zahvalnosti za vlastiti život i sigurnost toplog doma u kojima žive većina naše djece
Naučiti učenike prepoznavati i kako reagirati u situacijama ugroženosti djece
Naučiti ih konkretno djelovati
|
|
NAMJENA AKTIVNOSTI
|
Svi razredi
|
|
NAČIN REALIZACIJE
|
Izrada plakata
Predavanja i prezentacije na satovima razednika
Predstavljanje udruge „Zdenac“ i njihovog misionarskog djelovanja (prikaz filma i njihovog konkretnog iskustva)
Humanitarna akcija - sudjelovanje škole u financiranju obrazovanja djeteta simboličnim prihodima (tzv. „Kumstvo“)
|
|
VRIJEME REALIZACIJE
|
Mjesec listopad |
|
TROŠKOVNIK |
Troškovi za plakate i nabavku radnog materijala |
|
NAČIN VREDNOVANJA |
Grupnim i individualnim razgovorima Pružanjem konkretne pomoći |
|
KORIŠTENJE REZULATA VREDNOVANJA |
Smjernice za daljnji odgojno-obrazovni rad |
|
NAZIV AKTIVNOSTI: |
ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM: PROJEKT-STOP NASILJU |
|
RAZRED: |
Svi razredi |
|
NOSITELJI AKTIVNOSTI: |
Psihologinja, učiteljice, razrednici |
|
CILJEVI AKTIVNOSTI |
Prevencija nasilničkog ponašanja Osvješćivanje učenika o štetnim učincima nasilnog ponašanja Osigurati svakom djetetu zaštitu, jednakost, zdravlje, obrazovanje i osjećaj sigurnosti u školi Raditi na tome da škola bude sigurno mjesto za njihov psihosocijalni razvoj Naučiti ih kvalitetnim oblicima komunikacije kojima će poštivati tuđe i vlastite interese Naučiti ih prihvatljivim oblicima rješavanja sukoba Upoznati roditelje s njihovim ulogama u razvoju nasilnog ponašanja Pomoći roditeljima da unutar svojih obitelji stvaraju ozračje za rast i razvoj psihosocijalno zdrave i stabilne djece |
|
NAMJENA AKTIVNOSTI |
Svi razredi |
|
NAČIN REALIZACIJE |
Edukacija za učitelje Radionice i predavanja za učenike Radionice i predavanja za roditelje |
|
VRIJEME REALIZACIJE |
Tijekom školske godine |
|
TROŠKOVNIK |
Troškovi za plakate, kopiranje anketa i nabavku drugog radnog materijala |
|
NAČIN VREDNOVANJA |
Anketni listići Metoda opažanja Veći broj uspješno riješenih sukoba na razini razreda i škole Smanjen broj nasilnih ponašanja u školi |
|
KORIŠTENJE REZULTATA VREDNOVANJA |
Smjernice za daljnji odgojno-obrazovni rad |
